Kurikulum

Program diploma BTB merupakan ‘The International Baccalaureate (IB) Diploma Programme (DP), yang bertujuan untuk mengembangkan muridnya untuk memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam - murid yang bersinar secara jasmani, intelektual, emosional, dan etis

Kurikulum IBDP
Kurikulum IBDP terbentuk dari enam kelompok mata pelajaran dan nilai pokok, terdiri dari Teori Pengetahuan (Theory of Knowledge - TOK), Kreativitas, aktivitas, pelayanan (Creativity, Activity, Service - CAS), dan esai lanjutan.
Melalui nilai pokok ini, para murid mengetahui tentang dasar ilmu pengetahuan, menyelesaikan penelitian independen, dan mengerjakan proyek yang melibatkan pelayanan sosial.
 
Kurikulum IBDP memiliki kualifikasi terhadap pemahaman nilai pokok ini. Kurikulum ini terbentuk dari nilai pokok dan enam kelompok mata pelajaran.
Terbentuk dari tiga komponen utama, nilai pokok ini bertujuan untuk memperluas pengalaman belajar para murid dan menantang mereka untuk menggunakan pengetahuan dan kemampuan mereka.
Tiga komponen utama ini adalah:
  • Teori Pengetahuan, dimana para murid mengetahui dasar ilmu pengetahuan, sehingga mereka mengerti akan ilmu pengetahuan yang mereka pelajari.
  • Esai Lanjutan, merupakan penelitian independen yang disusun secara pribadi dan diselesaikan dalam makalah dengan 4.000 kata.
  • Kreativitas, Aktivitas, dan Pelayanan, dimana para murid menyelesaikan sebuah proyek yang berhubungan dengan tiga konsep tersebut.
Enam Kelompok Mata Pelajaran adalah:
  • Ilmu Bahasa dan Literatur
  • Kemahiran Berbahasa
  • Pribadi dan Masyarakat
  • Sains
  • Matematika
  • Kesenian
Kelas akan berbeda pada tiap - tiap mata pelajaran disesuaikan dengan kebijakan sekolah. Sumber: www.ibo.org